УрФУ
Высшее образование
«Математика и компьютерные науки»
Онлайн-занятия · 8–11 классы
Готовимся к ЕГЭ и ОГЭ, учимся программировать и поступаем в сильные школы — спокойно, системно и с понятным прогрессом.
Приятно познакомиться

Я онлайн-репетитор по информатике. Помогаю школьникам 8–11 классов уверенно разбираться в предмете, готовиться к экзаменам и видеть смысл за каждой задачей.
Моя база — математика и компьютерные науки, опыт работы в IT и более десяти лет преподавания. Я знаю экзамен и как эксперт, и как преподаватель: с 2019 года проверяю ЕГЭ по информатике, ежегодно повышаю квалификацию и сама сдаю экзамен, чтобы оставаться в контексте изменений.
В 2025 году мой результат на ЕГЭ — 100 баллов. На занятиях я соединяю ясную теорию, практику и бережную обратную связь: ученик понимает не только, какой ответ верный, но и почему.
Расскажите о своей целиВысшее образование
«Математика и компьютерные науки»
Проверяю работы по информатике
с 2019 года
Опыт работы в индустрии
и живые примеры из профессии
Школа юного программиста, школа юного математика, СУНЦ УрФУ и ЕГЭбург
Результаты рождаются
из регулярной практики
Показываю рабочий путь к цели: диагностика, план, регулярная практика и обратная связь.
↗Подберём маршрут под вашу задачу
Содержание и темп занятий зависят от уровня, срока и цели ученика.
Разбираем темы и типы заданий, тренируем программирование и учимся распределять время на экзамене.
Обсудить подготовку ↗Переменные, условия, циклы, функции и алгоритмы — с первых строк кода до самостоятельного решения задач.
Начать программировать ↗Подтягиваем информатику и математическую базу, учимся рассуждать и готовимся к вступительным испытаниям.
Подготовиться ↗Восполняем пробелы, проясняем сложные темы и возвращаем ощущение, что предмет по силам.
Разобрать тему ↗Онлайн, но по-настоящему вместе
Не просто смотрим на экран: ученик думает, пробует, задаёт вопросы и получает обратную связь.
Обсуждаем текущий уровень, сроки, задачи и ожидания. Если нужно, начинаем с диагностики.
Выбираем темы и ритм занятий. Ученик и родители понимают, что уже получается и что будем делать дальше.
Решаем задачи вместе на интерактивной доске Miro, пишем и разбираем программы, сохраняем материалы.
Ведём документацию тем, ошибок и достижений — чтобы видеть динамику, а не полагаться на ощущения.
Повышаю квалификацию каждый год
Регулярно обновляю знания и сама прохожу экзамен. Собрала все документы, опубликованные на исходной странице.
ДИПЛОМЫ И СЕРТИФИКАТЫ · 8 ДОКУМЕНТОВГоворят ученики
Зинаида Валентиновна очень инициативный и дружелюбный учитель, всегда находит интересный и понятный способ рассказать непростую тему! При этом у Зинаиды Валентиновны отлично выходит сохранять интенсивность и эффективность учебного процесса :) Во внеучебное время тоже общались по учебным и иногда олимпиадным вопросам. Зинаида Валентиновна помогала разобраться с проблемными вопросами по предмету: не просто указывала на ошибки, а давала аккуратные подсказки, как их избежать. Спасибо за это огромное!
Зинаида Валентиновна всегда с пониманием отнесётся к любым проблемам, пойдёт навстречу и поможет разобраться. На уроках дружеская и творческая атмосфера, можно задавать неограниченное количество вопросов — никто не осудит, и будет уделено время для полноценного ответа. Она готова объяснить всё несколько раз и разными способами. Именно поэтому не страшно ошибаться, ведь на своих ошибках мы учимся.
Зинаида Валентиновна, пожалуй, одно из самых ярких впечатлений о школьных временах. Обучаться очень интересно, весело и всегда комфортно. Именно из-за учителей складывается отношение к предмету: после ваших уроков я до сих пор с интересом изучаю предмет!
Вы были прекрасным учителем для меня, на ваших уроках никогда не было скучно, можно было посмеяться, и процесс обучения при этом не прекращался. Вы отвечали на любые вопросы. Некоторые темы давались мне нелегко, но вы понятно объясняли и давали много задач на отработку — я решила на ЕГЭ все задачи по этим темам. Если бы не ваши уроки, в университете мне было бы гораздо сложнее.
Пары были очень интересные. Мне особенно запомнился «метод Чебурашки», который я не забуду никогда (классная штука вообще-то!). Очень рад, что вы периодически проводили игры, которые часто заменяли практики, делая их гораздо интереснее.
Отзывы опубликованы на исходной странице преподавателя.
Прозрачные условия
Помогу понять, какой вариант подходит именно под вашу цель.
2–4 человека · 80 минут
Обсуждать решения, учиться друг у друга и двигаться по общей программе.
Узнать о группе ↗Персонально · 50 минут
Фокус на вашем уровне и задачах. План строим вокруг ученика.
Обсудить формат ↗Персонально · 80 минут
Больше времени на сложные темы, практику и подробный разбор.
Записаться ↗Первый шаг — коротко обсудить цель и подобрать комфортный формат.
Перед первой встречей
Видеосвязь, интерактивная доска Miro и редактор кода. После занятия остаются материалы и зафиксированный прогресс.
Да. Начинаем с текущего уровня, спокойно закрываем пробелы и постепенно переходим к более сложным задачам.
Расскажите о классе, цели и сроках в форме ниже. Вместе подберём формат занятий и обсудим дальнейший план.
Да, можно подготовиться к вступительным испытаниям по информатике и укрепить необходимую математическую базу.
Обсудим задачу?
Оставьте контакты и пару слов о цели. Я свяжусь с вами, чтобы познакомиться и ответить на вопросы.